做中学

“做中学”是国家素质教育改革项目的简称,“做中学“课程包括生命科学、地球和环境科学、物理和物质科学、设计和技术科学,把互相不关联的四大自然科学领域课程整合到一个教学平台上,非常有利于学习的融会贯通。20世纪60年代开始,美国、法国、英国、加拿大等发达国家已经开始进行探究式科学教育改革,并把语文、数学、探究式科学教育列为幼儿园和中、小学三门主要课程。“探究式科学教育”(Inquiry based science education)是国际科学理事会和联合国教科文组织在世界范围内推动素质教育项目,在美国叫“动手做”,法国叫“动手和面团”,加拿大叫“以学生为中心的教学法”,中国叫“做中学”。

做中学

2001年,中华人民共和国教育部和中国科学技术协会共同启动在中国开展这项具有划时代意义的科学教育改革项目,命名“做中学“。“做中学“在中国实施国际标准的小班制、归纳式教学,每班8—15名学生,配备两名专业的科学教师,使用人民教育出版社专用教材、教具,在3­-15岁儿童青少年中实施。“做中学“项目最大的特点就是科学家参与到教育改革中来,把脑科学的研究成果应有到教学实践中,根据孩子的成长规律和特点,决定不同年龄段的教育重点。旨在促进我国幼儿园和中、小学科学教育发展,培养科学的思维方式和生活方式,实现素质教育的目标。

中小学技术教育的声音